招生官说 | 超高师生比，在Midland School学习、骑马、养宠物啥也不缺！

米德兰中学成立于1932年，学校提供丰富且具有挑战性的学术，社区以及责任心课程，其课业难度能帮助学生准备好申请全美最好的大学。学生在学校里面通过学生组织帮助维持校园运作，同时也参加各种体育项目。在一共2,860公顷的校园里，每一天，学生通过上课，骑马，有机农场，徒步和露营等活动去体验这所学校。

Midland School概述：

成立于：1932年

地理位置：加州洛斯奥利佛斯

年级：9-11年级

学校类型：混校

学生人数：75人

寄宿比例：100%

Q：非常感谢Christopher今天的加入！你能先自我介绍一下吗？

A：你好，我是Christopher，Midland School的校长。Midland School是一所位于加州洛斯奥利佛斯（圣巴巴拉县）的学校，往南距离洛杉矶仅几小时车程。

Q：能多分享一些洛斯奥利佛斯的地理位置、及校园和周边环境的信息吗？

A：好的。我们校园占地2860英亩，平均每个学生约能拥有35英亩。距圣巴巴拉县城大概4、50分钟，到城镇很大概5到10英里。学校便利中不失安静，我们离三方邻居至少有4至5英里远。我们更加得“田园风”，与帕德里斯国家森林公园相邻，环境和风景都十分优美。

Q：每个学生占地35英亩，这种校园环境对学生体验有何影响呢？

A：在过去八十年间，基于地区的教育一直是Midland的重要部分，由此延伸出基于项目的体验式学习。学生能够通过项目与周边环境建立深入联系，承担真正的责任。我们认为每个学生不仅要对自己的高中学业发展负责，还要懂得负担起从孩子变成成年人后，更多的社会责任。这些都是我们希望他们从日常中可以经历并获得的。

Q：好的，那么你会如何描述Midland的整体氛围呢？

A：我认为这是个彼此联系非常紧密的社区。人数不多，100个左右的学生和成人，但大家一起工作，都为了社区繁荣在努力。整个社区十分具有团队精神和合作精神。

Midland以真正做实事、实践而闻名在外，举个例子，我们学校的科学楼后面有一个有机花园，那儿种了一些有机胡萝卜；我们还有一个12英亩的花园，一半植物都是自己种的。我们并不是在培养未来的美国农民，只是希望借此让孩子们多接触不同的生活维度，学会成长。不管是农场、工作项目、学术课程、还是大学预科课程，都是我们校园生活的一部分，这一点和其他寄宿学校不同，并非俱乐部性质。

Q：过去我很喜欢参观Midland，就因为这些不同寻常的方面。关于Midland，有什么鲜为人知或令人惊讶的事吗？

A：每个来到我们学校的人感到最惊讶的就是：学校里出现的狗都是学生的吗？学校里大概10%的学生会带着自己的狗，这是完全没问题的，我们有足够的空间学生们可以带宠物来上学，当然会有严格的政策规定。

另一个不常见的地方，就是学生承担责任的程度很高。学校运营不靠传统背景，所有建筑物和教室的清洁等，所有都是我们自己完成的。一方面是为了培养学生的职业道德，让他们更感激劳动的人；另一方面也是希望能从劳动中获得乐趣，从而以后不会抗拒劳动或劳动人民。

Q：这样太好了。下一个问题，学生最喜欢的食堂食物是什么？

A：常年来看，沙拉台最受欢迎。这里的食材全部来自我们的有机花园，包括肉类也取材自自由放养的猪和牛。食物虽简单但不失美味。大家都有自己的口味，但综合来看，我比较推最有校园特色的沙拉台和农产品。

Q：最喜欢的学校年度传统是什么？

A：每年的感恩节，我们不是让学生回家过节，而是邀请所有的学生家人、朋友以及他们的大家庭来学校，大约会有500人一起庆祝感恩节。这已经成为年度传统，大家作为一个社区，一起进餐。

我们每周也会有5个晚上与一位大人共进晚餐，聊聊今天的生活。我们希望与学生保持多种的联系和互动。

Q：Midland有发生什么新的、令人兴奋的事情吗？

A：我们刚刚建立了新的马术项目，校园里有35英里长的小径，学生不仅可以和朋友一起骑马享受乐趣，还可以考级。这也再一次体现学生的独立水平以及我们赋予学生的责任。

此外，我们肯定是美国唯一一所要求学生带斧子、刀和打火机的学校，并不是有这方面的问题或困难，而是学生们一直都是自己劈柴、生火，通过给他们所需要的工具，让他们照顾自己、创造自己的舒适感，相比于我们给他们的舒适环境，他们在这种实践中会找到更多自信。在如今的社会中，有很多成就惊人的学生，他们对专长的事情格外精通，但却并不自知，也不具备相应的自信。所以我们更乐于看见学生们能够通过实践获得自信。

我印象很深，大约在一年前的一个傍晚，某个学生来敲了主办公室的门，说有马匹出事了。那是个大热天，我们的应急人员也外出执行任务都不在校内。学生并没有因此手忙脚乱，而是找到兽医的电话，说了经过，出去带领兽医去事发地，最后成功救下这匹马。这位学生年仅15岁，却十分有责任感，仅在一个下午的时间就拯救了一匹马的生命。

Q：这太不可思议了！那去年学校最热门的话题是什么？

A：和大多数学校一样，除了要应对疫情，还要处理经济环境的影响。这尤其让我们认识到学校多样性、平等性、包容性、以及公正性的重要。和大多数学校一样，重新充满动力、再一次投入更深入的研究和思考，深入了解我们文化和社区的本质，我们正以何种方式努力使世界变得更加公正，都成为了重要的议题。

对于此，我们很自豪地说，我们强大的学生群体，优秀的教师群体、受托人群体，都对此充满热情。我们不仅会思考和谈论正在做的事情，还会参与其中、发挥自身角色、努力提升改进。

学生去到了大学，要明白每个人走出去要承担什么责任和职责，让世界变得更美好。在社区里学习如何与他人相处，学会发掘别人身上的优点等，这些都是至关重要的生活技能，也是我们建立信任的方式。

现在世界上信任已经被严重侵蚀，大家的观点甚至有点两极分化，而我们明白真正的责任感。坦白说，我们认识到在某些方面可以做得更好，并且可以做到也愿意去做，就是一种新发现的责任感。

Q：是的，Midlan的老师组成是怎样的，他们在学生生活和成功中扮演什么角色？

A：他们是一群实力强劲、人生经历丰富、拥有真情实感、能量不可思议的人。来这儿是因为喜欢我们学校，喜欢与年轻人的联系。他们对学生的说教很少，更多是一种合作关系，为学生们创造学习环境，引导让他们自己去发现和探索。

由于学校属于小规模，班级也是典型的小规模，大概每个班8到12位学生，还有很多6人以下的小班，所以学生得以被优秀的老师们围绕，能够获得最为个性化的发展指导。

我们的老师也很爱校园里充满的各种机会，在花园里除草、沿小径跑步、做体育教练等等。我们因此建立起一支特别厉害的越野跑队伍，足球、篮球、排球各种领域都成绩优秀。老师们无论是在教室里，还是生活中，都很投入，享受和同学们在各种场合一起相处、奋斗、感知快乐的时光。

Q：刚刚你已经提到了几个项目，那学校还有什么独特的项目或机会吗？

A：当然，我们的马术项目是独一无二的。这种独特在于，并不是说他们仅仅学会了骑马这项技能，而是还学会了如何照顾马、如何与马建立伙伴关系，然后带着马术技能，去到其他任何地方，不管是西方英文环境还是比赛竞技。所以我们有很多学生取得了极大的成功。此外，我们的越野跑队伍过去几年也一直在比赛。

学校规模虽小，但各种机会都不落下。

我们还有很多不错的独特教育机会，例如每年二年级的学生都会扩大我们的太阳能板，他们自己设计、安装，大概有40%的功能革新。

得益于我们与地方的深入接触和紧密联系，学生还可以提高外语涉猎范围，尤其是西班牙语；每个学生在Midland还可以拥有一对一的科学课程，学习科学方法和科学调查技巧，并且在自然史，地质学，考古学背景下进行学习。

Q：太酷了。那么你们是如何在学术严谨和支持学生之间取得平衡的呢？

A：我们是大学预备寄宿学校，学生都上了大学，其中很多去到了顶级高校。作为一所大学预科学校，就意味着我们要让学生为大学成功做好准备，因此课程范围很广，代数1至3都有，有学生一两年之后就超过了这个水平，学习线性代数、微分方程。我们也有不同等级的英语，从9年级英语入门，到英语荣誉课程。我们的教职工对学生的学术成功特别上心、十分投入。

同时我们也认识到学生不仅需要做好学术准备，也要做好社会准备，所以我们会要求学生们必须提高自己的社会适应力，学会高水平的代理和辩护能力，至少不害怕在大学里和教授讲话。

我听上了大学的孩子们说，通常Midland学生会教别人如何洗衣服，以及如何成立俱乐部等，因为他们在上大学之前就具备这样的能力，知道具体该怎样做。所以我们是非常均衡发展的，所有学生都是接受的全面教育、能够自我强化。

Q：合作以及学生一起工作确实是非常重要的。在学术领域之外，你们在哪些方面更有竞争力呢，或者学生之间有什么形式的竞争吗？

A：当然，就像我说的，我们定期进行各种不同运动，都很有竞争力，比如越野跑；排球在过去的一年里也很强，还有篮球、足球。

不过，我也想说没有人会特别在乎分数，每个人都知道彼此测试成绩，但没有人会刻意去比谁高谁低。我们小规模学校有自己的特性，大家并肩而行，一起工作，并在此基础上学着看到他人的闪光点。

即使四分之三都来自加州，但我们也有来自不同国家（5~10%的国际学生）、不同地方的学生，文化的多样性能够激发学生们积极与外界交流和沟通。

Q：你提到了国际学生，那么对他们有什么特别的支持吗?可能有些城市学生会不太适应乡村氛围。

A：我们有护士、顾问等专门人士，会对每个学生提供社会、情感及学术支持。我们很清楚自己并不是专门的治疗学校，所以基础的帮助都会有，但更重要的还是学生们自己确定自己想要发展的方向。如果觉得这里很适合自己，是个好的选择和发展机会，那么适应得会更好。

不过我们同样会为不同背景的学生营造良好的环境而努力，例如年长的学生会承担起很多责任，去支持新生。学长学姐都很认真对待自己的责任感，教更多人怎么洗衣服等日常的事情。

我们还有14个“mom”，其实就是顾问的概念，当有人和室友相处不来的时候，会提供咨询和实际的帮助。

我们要做的，就是确保我们提供足够的支持，希望学生能够成功。当然我们不能确保这种成功，进入保证成功的环境中，反而会阻挡学生培养能力所需的自信心。我们的方式是鼓励学生自己动手去做，需要任何支持我们都很乐意提供。

Q：看得出来，Midland能够提供转变性的体验，那么有没有学生例子，刚来学校的时候是某种状态，经过时间推移经历了转变呢？

A：我30年的工作生涯，每天都在接触青少年，很喜欢看到他们发现自我、找到自己的最好一面。得到成长的例子我们有数百万个。就分享一个令我印象深刻的：

几年前我们有个学生Maggie，她决定要为整个学校做47次甜点，因为47是质数，她觉得这很酷；到了第二年，作为一名高年级生，她说我要把这个传承下去，我要和47个人一起做47次甜点。

Maggie是个非常有天赋的学生，后来成为了一名学者。尽管学术成绩优秀，但Magie在Midland最主要的贡献，还是加强了社区间的亲密联系。

我自己的孩子也在Midland，其中有一个也追随着Maggie的步伐，开始学习、并为全校烹饪甜点。

我觉得这样的年轻人不仅有趣，而且也能带给我启发，让我看到学生们在认真考虑是否把自己的需求放在首位，并在把他人的需求放在第一位时，格外鼓舞人心。

我们的孩子做了很多了不起的事情，包括马术家，包括毕业后参加了工程项目、进入知名公司、做工程生意的，很多很多都获得了成就。

每个学生都不一样，我们并不是在教育孩子要有所作为，而是在教他们技能，这样他们就可以做任何事，可以很好地解决基本问题。我们也一直做得很好。已经优秀的那些变得更加优秀，还不够优秀的那些也成功找到了自己的路。

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Q：听起来Midland学生范围很广，他们在来Midland之前都有着不同的教养和背景，学术和技术方面也有所差异。那么你在寻找什么样的学生？什么样的学生适合Midland？

A：我们真正想要的是那些在网站上深入了解我们、到校参观、或在线参观面试的学生，不管何种方式，他们真正热爱、真心想来我们这个地方，这一点可能比任何事都重要。

有一些孩子来这里，是因为喜欢某些项目，比如越野跑、马术项目、音乐或者陶瓷，他们可能是对某些项目有共鸣。对于这些喜欢艺术和陶瓷的孩子，我们也很兴奋且欢迎，他们可以利用这里的机会，尝试更多新奇的、不同的事情。

所以我们不会要求你必须得到多少GPA，或多高的考试成绩，我们注重的是，在来Midland之前，学生们有明显的成功方向及迹象。并且就像我说的，他们必须准备好去吸取生活中的精华，原因和我们一起努力。

尤其今年处在特殊时期，我们是谁、要做什么、未来朝哪里去对人们来说显得更加重要了。8月份进行的统计，我只能说，对不起，没有名额了。未来这也是一个挑战，因为申请人数不断增长，竞争会更大，几个人之中只能录取一个的现象可能会更多，但我们会尽最大努力参与学生面试、和他们交谈、在申请过程中让他们说说与Midland的适合度。这样会让他们的申请体验有共鸣，我们可以组成伟大的班级、优秀的年级、丰富的4年学校生活以及整个社区。

Q：在疫情的影响下，越来越多的人会更加关注乡村寄宿学校，那么在申请过程中你提到了面试和一些其他指标，你们寻找的还有什么？今年有什么变化吗？

A：像很多学校一样，我们从来没有太关注考试成绩等等，今年采用optional政策，也正在考虑会不会成为永久性政策。

但是有一点要提到，我们不提供ESL项目，所以国际学生需提交托福成绩。我们还会用一些其他方法来评估，例如包含你的成绩，7/8年级成绩、介绍信、短问题回答、面试反馈的portfolio（作品集）。

如果学生自己把所有的精力都投入至此，我们十分鼓励学生自己主导申请过程，不要把父母扯进来，而是你自己发自内心想来Midland、想申请Midland。在申请中，我们宁愿看到有拼写错误、也不想看到特别完美的申请文件，因为我们会怀疑是否是自己进行的。

Q：最后，你对申请寄宿学校的学生和家庭有什么建议吗？

A：要特别注意，不仅仅是Midland，所有寄宿学校都是如此，学生们要真的准备好有一段深入参与的经历，学习和体育间的转换距离不过5分钟，教练和老师角色融合，他们是否真的想呆在这样的环境之中？

我们清醒地知道，Midland并不适合所有的学生和家庭，如果有人来到我们学校看了看，说很酷，虽然很好，但不适合我，我们非常理解；但如果一个学生来到这里之后，才发现根本不是自己想要的，会让大家都很困扰。所以要仔细发现，并找到最适合你的、能引起你共鸣的地方。

我也特别鼓励学生不仅要做家庭作业，还要多和人们交谈，真正开发自己、发展自己。到了寄宿学校之后，你会被赋予很多期待，需要自我照顾，例如必须早上起床跟着闹钟起床。所以可以在申请时就开始培养这些责任技能，做到之后，会更容易融入新环境。在Midland这样的地方，学生们会有很大的自由和很多机会来自我学习，追求个人热情，不断发展，达到很高水平。

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文字丨天壹国际教育

编辑丨Bam

排版丨Joy