高中孩子必读！IB和A-level怎么选？

很多即将入读高中的学生，面对IB和A-level这两种课程体系，或许还有些不了解和纠结：在高中阶段，到底选择A-level课程还是IB课程，更能在大学申请时突出自己的优势？

首先，如果以后大学更希望在英国就读，那首选A-level课程，A-level课程是英国本地课程，体系最顺并且认可度最高的。如果想选择其他国家，如美国，加拿大，澳洲等，那么IB和A-level都可以，需要根据学生实际能力进行选择。IB在英国本地学校中，也不是所有学生想选择就可以选择的，学校会需要测评考虑学生能力。IB课程对于语言和学生能力都有比较高要求，需要具有良好的抗压性，能够适应大量的课外活动、完成各种论文写作任务等。如果学生有明显的偏科或者不太擅长实践活动或团队合作，A-level则更为适合。

A-level课程要求学生在A1时选择4门课程，在A2时可以抛弃一门，最终用3门课成绩投档大学。在A-level的体系里，科目上占用的时间相对于IB来说的确少很多，但选课组合与专业息息相关，选课时一定要先考虑好专业对于科目的要求。A-level更加适合那些已经有非常明确和明显科目优势或有一些偏科的学生，更加精简，同时也比较节省精力，可以有更多的时间在背景提升、课外活动和个人陈述上，也更容易出分。

IB课程要求学生选择6门科目进行就读，3门标准难度，3门高难度。除了6门科目外，还有三个核心部分：1. Theory of Knowledge（TOK），类似于哲学理论，除了批判性思维，还强调反思质疑的能力。反思知识的起源和流变，质疑权威的观点和主张。2. Extended Essay (EE)：学生要独立完成一篇篇幅较长（大约4000单词）有一定学术深度的学术论文。3. Creative, Action and Service (CAS)：创意、行动、服务，类似学生的课外活动，希望学生在活动中展现出热情、毅力，这个是大家可以尽情展现的平台。领导力、团队合作等等能力的培养。IB课程对于学生更具有挑战，但同时也具有认可度较高、提前适应大学学习生活的优势。

另外想要多国同申的学生并不用太过于担心A-level好还是IB更好，更能适合自己，能出高分那就是最好的！每个大学都会根据学生的课程背景进行纵向比较，而不会把A-level和IB的学生混为一谈挑选。

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